2024年5月17日-19日，由中教设计联盟主办、湖湘学校文化研究中心承办的第三届学校文化创新发展大会在历史文化名城湖南长沙成功举办。本次大会以“学校新质文化力：展望与探索”为主题，来自全国20余个省市的近500名参会者济济一堂，共享思想盛宴。

大会得到了北京师范大学未来教育高精尖创新中心和湖南省学校文化建设促进会的指导，仰天湖教育集团、哈芙琳品牌、湖南海外研学、海南承恒文化等的协办与大力支持，汇聚众多教育领域的精英人士，共同研讨和构想学校新质文化力的构建蓝图与发展方向，引领中小学校在大力发展新质生产力的背景下，精妙地进行学校文化创新，顺应并推动学校的持续改革与发展，构建学校新质文化力。

出席大会的领导有：湖南省政协常委、文教卫体和文史委员会主任雷鸣强，湖南师范大学教育科学学院院长、湖南省学校文化建设促进会会长刘铁芳，湖南省教育科学研究院副院长、湖南省学校文化建设促进会副会长赵雄辉，长沙市岳麓区政协党组副书记、副主席曾高杰，湖南省湘江新区教育局督导处周利群处长、湖南省电教馆培训科余剑波科长等。

5月18日上午的开幕式由中教设计联盟执行会长、北京敬文堂教育科技研究院院长刘海滨主持。他在主持中提到，第三届学校文化创新发展大会能在长沙顺利举办是一件幸事，长沙是星耀之城、网红之城，历史人文底蕴厚重，现代气息浓厚，巍巍千年岳麓，悠悠文脉湘江，每一块青砖古瓦，每一滴湘江之水，都在诉说着“惟楚有才，于斯为盛”的不朽传奇。相信在千年湖湘文化的熏陶与滋养下，一定能办成一场高智慧、高水准的思想盛宴。

长沙市岳麓区政协党组副书记、副主席曾高杰，湖南省教育科学研究院副院长、湖南省学校文化建设促进会副会长赵雄辉以及中教设计联盟首席专家、南京市教育科学研究所原副所长沈曙虹分别发表了开幕致辞。三位领导在致辞中表示，学校文化是学校发展的重要基石，希望通过本次大会的交流与探讨，探索出学校新质文化力的方法与路径，更好推动学校文化的创新与发展，为教育强国建设贡献力量。其中，沈曙虹在致辞中特别提到，面对全球百年未有之大变局，面对中国式现代化的伟大进程，面对以新质生产力为标志的新一轮科技革命，学校新质文化建设及其新质文化力提升的历史意义愈发凸显，它不仅是学校高品质发展的必然选择，也是作为上层建筑的基础教育适应飞速发展的经济基础的必然选择，更是中国式教育现代化的必然选择！

在主题演讲环节，北京师范大学京师特聘教授、博导、教育部青年长江学者、北京师范大学中国教育政策研究院副院长薛二勇发表了题为“教育强国建设的新质生产力：理论与路径”的演讲。薛教授从理论层面深入剖析了教育强国建设下的新质生产力的背景和构建策略，为与会者提供了宝贵的理论指导和思路。

北京师范大学未来教育高精尖创新中心合作发展办公室主任、未来学校教育规划设计专家张翔发表了“新时代背景下未来学校一体化规划建设”的演讲。他结合时代背景，阐述了未来学校一体化规划设计的重要性和实施路径，为与会者带来了前沿的思考和启示。

中教设计联盟首席专家、南京市教育科学研究所原副所长沈曙虹教授带来了“从学校文化力到学校新质文化力”的演讲。他从学校文化力到学校新质文化力的转型角度，深刻论述了学校文化创新的紧迫性。他进一步引入了“学校新质文化力”的先进理念，特别指出数字化、智能化和生态化在学校新质文化力建设中的至关重要性，视其为新时代学校发展的必由之路。

湖南师范大学教育科学学院院长、湖南省学校文化建设促进会会长刘铁芳教授发表了“涵养学校精神成全生命气象”的演讲，他深入探讨了学校精神对于学生成长和学校发展的重要性，并分享了涵养青少年精神的实践经验。

宝鸡文理学院教育学院副教授、宝鸡市基础教育研究中心主任李存生带来了“教育强国背景下学校文化建设新路径”的演讲。他结合教育强国的背景，提出了学校文化建设的新路径和策略，为与会者提供了实用的指导和建议。

18日上午最后一个分享环节，中教设计联盟执行会长、北京敬文堂教育科技研究院院长刘海滨做了题为“在学校文化创新中塑造学校新质文化力”的分享，他从过去十年全国学校文化建设的状况和时代的巨变引入新质生产力，再从新质生产力引入学校新质文化力，深入阐述了学校新质文化力的定义、内涵、特征和塑造方法。他认为，文化力的构成不是一个单一的平面，而是一个多维度、立体的结构。学校新质文化力不仅体现在学校教育理念的更新、教学方法的革新、管理模式的变革上，还体现在学校与学生、教师、社会等多元主体之间的互动关系和文化实践中。学校文化创新包括新理念、新技术、新模式、新连接、新机制、新课程、新场景和新生态等八个创新点，八个创新点形成了物质的“质”、本质的“质”、实质的“质”、质量的“质”和品质的“质”。他在分享最后强调，学校文化创新是一个复杂的系统过程，涉及多个变革目标和无数重要问题，而对一些具备关键影响力的核心要素进行创新调整，是形成学校新质文化力的关键，这些核心要素都要从系统、有品位的设计开始。

18日下午，九位分享嘉宾进行了主题演讲，中教设计联盟常务副会长兼秘书长孙斌和长沙市星沙盼盼中心小学党总支书记戴璐分别进行了主持。

中国教师报编辑部副主任，兼任《中国教师报·现代课堂周刊》主编 褚清源进行了题为“教育新质生产力背景下的学校文化设计”的分享；湖南省电化教育馆培训科科长余剑波进行了题为“未来学校的文化特征及实现路径”的分享；长沙市仰天湖教育集团总校长，正高级教师、特级教师，湖湘学校文化研究中心特聘专家刘菲菲进行了题为“爱·力·光——让学校新质文化力赋能学校文化顶层设计”的分享；广州市政府督学，国家义务教育质量监测广东省专家团队成员蔡铁山进行了题为“课堂改革如何助推学校新质文化力的生成”的分享，四位专家学者共同为新质生产力背景下构建未来学校提供了原理及方法论。

接下来，湖南省政协文教卫体和文史委员会雷鸣强主任作“三问学校新质文化力”专题演讲，他从“文”是什么、“力”是什么、“新”在何处三个角度分别阐述了学校新质文化力的深刻内涵和具体实践，提出培育学校新质文化力，要从深挖做强文化精神价值入手，坚守“以文化人”核心思想，化出学校文化发展的灵魂与价值。

随后，华东师范大学芜湖外国语学校校长，华东师范大学兼职教授陈康金进行了题为“新技术助‘讲学稿’教学迭代升级”的分享；北京市朝阳区青少年活动中心主任，北京青少年创新学院朝阳分院副院长白建立进行了题为“拔尖创新人才培养的校外探索与思考”的分享；北京锦连环创始人兼创意总监王迦锦进行了题为“教育值得更美好”的分享；主持建筑师、言川建筑（YCA）创始人刘延川进行了“教育建筑与文化植入”的分享，这四位不同领域的专家，分别从教学方法创新、人才培养模式、教育理念的提升到教育视觉环境的设计，全方位地展示了教育领域内的前沿思考与实践探索，也让我们看到了在新时代背景下，教育向着更加多元化、人性化、智能化方向发展的无限可能。

18日晚，大会组委会举办了以“湘聚共庆 新质新程”为题的“中国教育设计者幸福之夜”欢迎晚宴和颁奖盛典，由长沙市周南梅溪湖小学优秀班主任、语文老师欧娟担任主持，中教设计联盟常务副会长兼秘书长孙斌、湖湘学校文化研究中心创始人李斌分别进行了致辞。今年正值湖湘学校文化研究中心成立十周年，中教设计联盟执行会长刘海滨赠送书法作品“风华正茂”给湖湘学校文化研究中心创始人李斌，并代表联盟向湖湘学校文化研究中心表达了祝贺。

当晚，进行了“学校文化创新奖——设计企业和设计师个人奖项”的颁奖盛典，分别颁发了2023年度中国学校文化设计最具影响力TOP10机构、2023年度中国学校文化设计十佳精品案例、2023年度中国学校文化十佳金牌设计师、2023年度中国新锐学校文化设计师四大奖项。恭喜所有获奖的单位及个人，获奖名单随后将在中教设计联盟公众号进行公布，敬请关注。

晚宴期间，还进行了三轮现场互动抽奖，共计12位幸运者分别获得沈曙虹教授《办学理念策划十讲》、刘菲菲校长《新建学校的文化建设创新探索》和刘海滨会长《学校文化设计》的图书著作。同时，组委会还为三对超过十年学校文化设计创业的夫妇颁发了伉俪奖，赠送了刘海滨会长的书法作品《敬》和《爱》。

5月19日上午，十位分享嘉宾进行了主题演讲，中教设计联盟张维副秘书长和孔繁策副秘书长分别进行了主持。

上午第一时段，南京师范大学附属中学新城小学党总支书记、校长，特级教师杨树亚进行了题为“美学视域下的高品质学校建设”的分享；岳阳市第二十中学党支部书记、校长杨旭丽进行了题为“学校品牌建设的顶层构想和实施路径”的分享；南京市教育科学研究所科研员朱骏进行了题为“人工智能如何塑造理想的学习生态”的分享；哈芙琳产品设计总监路琳娜进行了题为“走向新质学校，如何构建全景式的美学浸润系统”的分享；最后由“人文创客”教育品牌创始人赵鸿进行了题为“学校空间建设的创新性技术融合”的分享，五位专家的分享，为听众呈现了一场涵盖美学教育、人工智能技术、学校品牌战略、美学浸润系统构建以及教育空间技术创新的综合性知识盛宴。

上午第二时段，重庆常春藤文化传播有限公司总经理周兴生进行题为“人工智能时代如何为校徽设计注魂”的分享；荟品牌副总经理、学校品牌设计研究中心总监傅晓茵进行了题为“荟校长观察：学校文化新质设计模式”的分享；广西亦策文化创始人廖鹏晖进行了题为“三线城市，一线设计思维”的分享；甘肃世纪鼎盛文化集团有限公司董事长白世平进行了题为“新质文化力引领下的智慧展馆建设”，四位一线设计者从不同维度、不同视角，从可操作性的实践层面，分享了如何构建学校新质文化力，为参会嘉宾提供了宝贵的灵感和启示。上午最后一位分享者是湖湘学校文化研究中心副总经理、设计总监黄亚琦进行的“顶天立地，造就教育环境的生命力”的演讲，他认为，好的学校文化是生长出来的，将重点放在了学校文化的自然生成与教育环境的活力塑造上，优秀的教育环境应当既要有远大的理想和目标（顶天），立足于高远的教育理念和价值观；同时也要扎实地根植于实践，紧密联系学生的实际需要和社区背景（立地）。这样的环境能够激发师生的潜能，促进其全面发展，使教育空间成为一个充满生命力的生态系统。

参观结束后，下午的主题分享正式开始。长沙市枫树山教育集团总校长张洪波为我们带来了“文化力——教育集团发展的核心驱动力”的演讲，长沙市仰天湖实验学校执行校长唐玲娟为我们带来了“构建技术融合的审美化、生态化学习空间”的演讲；最后由湖南第一师范学院教授、湖湘学校文化研究中心首席专家彭剑飞以“使命和担当——设计为教育赋能的思考”为题进行了分享。三位专家分别从办学实践、教育设计实践等多个维度为参会者提供了丰富的思考角度和实践启示。其中，唐玲娟精致的PPT设计让参会者赞不绝口。

（仰天湖实验学校分会场）

下午主题分享结束，大会进行了“学校文化创新奖——学校奖项”的颁奖仪式。颁发了学校文化创新奖和2023年度十佳学习空间设计建设创新奖。恭喜所有获奖的学校，获奖名单随后将在中教设计联盟公众号进行公布，敬请关注。

大会尾声，湖湘学校文化研究中心首席专家彭剑飞教授、中教设计联盟首席专家沈曙虹教授和中教设计联盟刘海滨会长为大会作闭幕致辞，三位专家分别对本次大会的筹备、组织进行了简要回顾，感谢所有会务组织者和台前幕后每一位工作人员的辛勤付出，感谢刘菲菲校长及整个学校团队为促进此次交流搭建了如此精彩的平台，也对长沙市仰天湖实验学校精心筹备的参访活动表达了感激与赞叹！让大家直接感受到了新质学校文化的魅力。

刘海滨会长在闭幕致辞中说到，第三届学校文化创新发展大会无疑是一次具有里程碑意义的盛会，它是以教育强国建设和发展新质生产力为时代背景的一次大交流，大家从教育政策、教育理论、学校管理策略、办学实践、校园视觉与空间设计、信息技术与多媒体技术的应用等多个纬度进行思想碰撞，一起探讨中小学校新质文化力的提升策略和育人模式，为学校文化创新开辟了新的视角和思路，共同追寻学校高品质、可持续发展的新动能、新活力。期待在未来的日子里，学校新质文化力能够得到更为广泛的关注和更为深入的研究，为学校更科学的办学及培养更多的优秀人才提供更多新思路与新方法。让我们携手共进，以本次大会为契机，深入探索学校新质文化力的构建与发展之路，为推动我国教育事业的繁荣发展贡献智慧和力量！

（仰天湖实验学校分会场部分参会者合影留念）

第三届学校文化创新发展大会顺利落下帷幕，但“学校新质文化力”的探索依然在路上。就像沈曙虹教授所说，“学校新质文化力”的提出，正是学校文化研究先行者对这一时代命题的主动担当，而这次大会正是吹响了创建学校新质化文化和促进学校文化新质化的号角！其眼下的价值或许无法立即显现，但这次大会的后续作用将会持续发力，它将成为学校高品质发展的重要突破口和重要标志！大会所有的策划者、参与者，都是这一伟大命题的书写者！

<完>

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致谢∶

感谢沈曙虹教授、彭剑飞教授、刘菲菲校长对本次大会所做的幕后推动工作！

感谢中教设计联盟常务副秘书长牛国旭、副秘书长兼财务长郭丽华、副会长王新飞、监事长张莹为本次大会前期工作投入的时间和精力！

感谢雷鸣强主任、刘铁芳院长、赵雄辉副院长、曾高杰副主席、周利群处长等领导们百忙中出席本次大会！

感谢仰天湖教育集团、哈芙琳品牌、湖南海外研学、海南承恒文化等的协办与大力支持！

感谢每一位分享嘉宾的精彩演讲与智慧传递！

感谢湖湘学校文化研究中心全体同仁们的辛勤付出！

感谢中教设计联盟参事、副会长、理事们的大力支持！

感谢出席本次大会的所有参会者和为本次大会付出劳动与智慧的朋友们！

再次感谢大家！

（本文如遗漏之处，敬请谅解！嘉宾的分享课件整理后会统一发给参会者。嘉宾的分享内容、会议照片及花絮照片随后也会在本公众号进行逐一发布，敬请关注中教设计联盟公众号。）